ESEAG

Duração/Grau/ECTS

3 Anos (6 Semestres) / 1º ciclo (Licenciatura) / 180 ECTS

Direção Científica

Professora Doutora Isaura Pedro

Apresentação do Curso

Na atualidade a problemática da Educação Social coloca-se como transversal a todos os domínios sociais com uma singularidade e urgência a que a formação tradicional neste âmbito não pode já dar resposta. A complexidade das sociedades atuais, em processo irreversível de mundialização de um modelo societal marcado pela vulnerabilidade social a nível individual e comunitário, a confluência de diversas culturas em espaços urbanos, torna urgente um novo paradigma de educação para a intervenção social.

É neste sentido que o Curso em Educação Social se afirma como uma área científica vocacionada para fundamentar e desenvolver projetos de intervenção pedagógica promotores da qualidade de vida em sociedade. Neste âmbito os Educadores Sociais configuram-se quer como indispensáveis atores preventivos, nomeadamente no quadro da animação sociocultural, junto de crianças, adolescentes, jovens e grupos vulneráveis ou de risco, quer na promoção de programas de apoio socioeducativo a populações em situação desfavorecida. Os Educadores Sociais usufruem, deste modo, de um estatuto profissional idêntico ao dos outros educadores, como de resto se induz dos próprios textos da Lei de Bases do Sistema Educativo, ao abordar a questão da educação extraescolar. Trata-se, assim, de um corpo profissional significativamente estratégico para a resolução dos dilemas e problemas que se constatam no cenário social contemporâneo.

Objetivos

• Adquirir uma formação teórica e técnica tendo em vista o desenvolvimento de competências na planificação, intervenção e avaliação no âmbito da Educação Social.
• Compreender as relações entre a Educação e o Apoio Social, particularmente ao nível da concepção e elaboração de projetos de intervenção comunitária.
• Desenvolver atividades junto de grupos que carecem de atenção especial, designadamente minorias étnicas, imigrantes e núcleos populacionais socialmente desfavorecidos, de forma a estimular o acesso a recursos e serviços sociais.
• Prestar apoio, individualizado ou coletivo, de natureza técnica, relativamente a problemas específicos, que se verifiquem nos grupos, mediante a procura de soluções adequadas;
• Promover ações de capacitação pessoal dos cidadãos – promoção da autodeterminação – com o objetivo de os envolver em projetos de mudança de qualidade de vida.
• Exercer funções em organizações e instituições em múltiplos contextos sociais, culturais e educativos.
Saber envolver a comunidade no processo da Educação Social, nomeadamente através do desenvolvimento de parcerias, estabelecendo redes formais e informais.

Saídas Profissionais

Dado o âmbito da formação, a ação socioprofissional do Educador Social abrange um vasto terreno potencial de empregabilidade, nomeadamente em instituições públicas e privadas de educação e integração sociais, com destaque para as autarquias, a comunidade escolar e outros territórios do social, pela sua natureza intervenientes em situações críticas. Assim, o educador social insere-se em diverso tipo de intervenção, nomeadamente:

• Enquadramento de casos de abandono, ambiente familiar problemático e intervenção precoce no contexto da primeira infância.
• Cooperação em projetos e outras ações desenvolvidos na comunidade escolar de prevenção primária da violência e de comportamentos desviantes.
• Ocupação de tempos livres e orientação junto de adolescentes.
• Participação em programas de inclusão sócio-laboral de alunos com necessidades educativas especiais.
• Apoio à procura estágios, de emprego e desenvolvimento de iniciativas culturais e desportivas junto da juventude.
• Ajuda a famílias no quadro de resolução dos seus problemas sociais, emocionais e socioeducativos.
• Prestação de apoios à população idosa e promoção da sua sociabilidade.
• Intervenção socioeducativa em contexto hospitalar.
• Prevenção e recuperação de toxicodependentes e alcoólicos.
• Reeducação de delinquência juvenil.
• Ações de apoio a franjas populacionais em risco de marginalização.

Provas de Ingresso

Uma das seguintes disciplinas:

• 09 Geografia
• 17 Matemática Aplicada às Ciências Sociais
• 18 Português

Podem ainda candidatar-se os maiores de 23 anos (Decreto-Lei nº 64/2006 de 21 de Março)

Estudos Futuros

Aos licenciados em Educação Social é possibilitado o ingresso no 2º ciclo de estudos para a obtenção do grau de Mestre, como opção a escola dispõe do Mestrado em Ciências da Educação - Animação Sociocultural e Inclusão, podendo ainda prosseguir os estudos para o 3º ciclo para obtenção do doutoramento.

Plano curricular