Ensino Duração/ Grau / ECTS
3 Semestres / 2º ciclo (Mestrado) / 90 ECTS
Direção Científica
Professor Doutor Jorge Serrano
Apresentação do Curso
O Mestrado em Ciências da Educação na Especialidade de Educação Especial consubstancia um dispositivo de formação sustentado por um ensino inovador visando, por parte do estudante, a apropriação das competências fundamentais para proporcionar aprendizagens de qualidade aos alunos com necessidades educativas especiais em ambientes inclusivos.
Objetivos
- Explicitar os conceitos relevantes no âmbito da Educação Especial
- Praticar técnicas e instrumentos de avaliação diagnóstica
- Analisar estratégias específicas de intervenção em Educação Especial
- Abordar metodologias de adaptações curriculares personalizadas
- Desenvolver competências necessárias ao trabalho multidisciplinar
- Dinamizar formas de envolvimento parental
- Promover a educação emocional dos alunos com NEE
- Desenvolver o perfil de profissional-investigador
Destinatários
Titulares de uma Licenciatura ou equivalente legal.
Saídas Profissionais
Este curso de mestrado corporiza uma mais-valia para a formação sólida, coerente e atualizada dos profissionais do ensino, favorecendo nomeadamente:
- Funções de atendimento a populações especiais em geral e em particular a crianças e jovens com necessidades educativas especiais em instituições públicas ou privadas.
- Integração em projetos de apoio à inclusão de grupos marginalizados.
- Desenvolvimento de programas de formação nas áreas de Educação Especial e de Inclusão.
- Desempenho de funções de Educação Especial no âmbito do Ministério da Educação (para as opções de especialização que vierem a ser acreditadas e apenas para docentes com mais de cinco anos de serviço à data de admissão no Curso de Mestrado).
Caraterização
A presente proposta formativa visa proporcionar aos formandos um conjunto de saberes teórico-práticos suscetível de assegurar uma resposta educativa de qualidade, junto de crianças e jovens com necessidades educativas especiais em contexto familiar, escolar e social. As metodologias de suporte à concretização das unidades curriculares estão desenhadas de modo a favorecer o desenvolvimento de hábitos de reflexividade crítica orientada para a optimização da capacidade de resolução de problemas educacionais. Para além das aprendizagens procedimentais serão privilegiados tempos e espaços de socialização e debate de princípios e de ideias promotoras dos ideais da equidade e da inclusão.
Nota: A atual designação do curso é Mestrado em Ciências da Educação na especialidade de Educação Especial a fim de possibilitar a progressão na carreira dos candidatos.
Plano Curricular
| 1º Semestre | ECTS |
|---|---|
| Relação Educativa | 6 |
| Introdução às Ciências Sociais | 6 |
| Métodos e Técnicas de Investigação Científica | 6 |
| Perturbações da Comunicação e Sistema Cognitivo | 6 |
| Gestão das Necessidades Educativas Especiais | 6 |
| 2º Semestre | ECTS |
| Intervenção em Problemas Motores | 6 |
| Dificuldades Específicas da Aprendizagem | 6 |
| Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem | 6 |
| As TIC Aplicadas às NEE | 6 |
| Seminário de Projeto | 4,5 |
| Seminário de Iniciação à Dissertação/Estágio/Trabalho de Projeto | 1,5 |
| 3º Semestre | ECTS |
| Dissertação/Estágio/Trabalho de Projeto | 30 |
| Total | 90 |
